今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于湖北經濟學院在貴州錄取分數線的問題，包含湖北經濟學院在貴州錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將湖北經濟學院在貴州近五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、湖北經濟學院在貴州錄取分數線是多少

湖北經濟學院在貴州的歷年錄取分數從低到高的區(qū)間為360分至563分，錄取位次在131963 至12264排名區(qū)間,貴州的考生如果在這個分數段內或者位次區(qū)間，可以考慮報考湖北經濟學院。

1、湖北經濟學院在貴州2022年理科最低錄取分數線是360分，最低錄取排名位次在131963名;

2、湖北經濟學院在貴州2021年理科最低錄取分數線是447分，最低錄取排名位次在55182名;

3、湖北經濟學院在貴州2020年理科最低錄取分數線是463分，最低錄取排名位次在55989名;

4、湖北經濟學院在貴州2019年理科最低錄取分數線是458分，最低錄取排名位次在51516名;

5、湖北經濟學院在貴州2018年理科最低錄取分數線是475分，最低錄取排名位次在47597名;

二、湖北經濟學院在貴州2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、湖北經濟學院在貴州2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	貴州	理科	360	131963	85	本二
2022	貴州	文科	471	43874	75	本二

2、湖北經濟學院在貴州2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	貴州	理科	447	55182	85	本二
2021	貴州	文科	547	12419	75	本二

3、湖北經濟學院在貴州2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	貴州	理科	463	55989	85	本二
2020	貴州	文科	535	12372	75	本二

4、湖北經濟學院在貴州2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	貴州	理科	458	51516	85	本二
2019	貴州	文科	530	12589	75	本二

5、湖北經濟學院在貴州2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	貴州	理科	475	47597	85	本二
2018	貴州	文科	563	12264	75	本二

滇西科技師范學院和湖北經濟學院法商學院哪個好 2025分數線排名對比

湖北經濟學院和山東農業(yè)大學哪個好 2025分數線排名對比

湖北經濟學院的審計學專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

湖北師范大學和湖北經濟學院哪個好 2025分數線排名對比

安陽師范學院和湖北經濟學院法商學院哪個好 2025分數線排名對比

湖北經濟學院的物流管理專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

湖北經濟學院和成都大學哪個好 2025分數線排名對比

湖北經濟學院法商學院的工程造價專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

內江師范學院和湖北經濟學院法商學院哪個好 2025分數線排名對比

湖北經濟學院和牡丹江師范學院哪個好 2025分數線排名對比

湖北經濟學院法商學院在湖南預估錄取分數線2025年多少分

湖北經濟學院和浙江科技學院哪個好 2025分數線排名對比

三、湖北經濟學院學校師資介紹和最新簡介

湖北經濟學院是湖北省人民政府舉辦的全日制普通本科院校，國務院學位委員會批準的碩士學位授予單位，國家“十四五”時期教育強國推進工程支持高校。學校辦學歷史最早可追溯到1907年張之洞創(chuàng)辦的“湖北商業(yè)中學堂”，于2002年3月經教育部批準，由原湖北商業(yè)高等專科學校、武漢金融高等專科學校、湖北省計劃管理干部學院合并組建。學校現設本科專業(yè)62個，在校本科生16976人、研究生775人；專任教師1070人，其中教授139人、副教授412人，具有博士學位教師556人、占比51.96％；校園占地面積2192畝，校舍建筑面積64萬平方米。學校位于武漢市光谷科創(chuàng)大走廊腹地，坐落在風景秀麗的湯遜湖畔，美麗的校園生態(tài)主軸，疏朗別致，綠水環(huán)繞，林木蔥蘢，花香四季，人文智慧綠色相映生輝，獲評省級生態(tài)園林式學校。學校以，全面貫徹黨的教育方針，全面加強黨的領導，落實立德樹人根本任務，秉承“厚德博學、經世濟民”校訓精神，堅持需求導向、創(chuàng)新驅動、人才強校、特色興校、依法治校辦學方針，建立完善德智體美勞育人體系，以學生為中心，努力讓學生獲得更高質量學習經歷，培養(yǎng)有有能力。