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今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于三明學(xué)院在吉林錄取分?jǐn)?shù)線的問題,包含三明學(xué)院在吉林錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將三明學(xué)院在吉林近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對大家有幫助!

三明學(xué)院在吉林的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為337分至434分,錄取位次在61528 至10861排名區(qū)間,吉林的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報(bào)考三明學(xué)院。
1、三明學(xué)院在吉林2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是337分,最低錄取排名位次在61528名;
2、三明學(xué)院在吉林2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是381分,最低錄取排名位次在42034名;
3、三明學(xué)院在吉林2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是414分,最低錄取排名位次在43222名;
4、三明學(xué)院在吉林2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是429分,最低錄取排名位次在43381名;
5、三明學(xué)院在吉林2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是408分,最低錄取排名位次在45791名;
1、三明學(xué)院在吉林2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 吉林 | 理科 | 337 | 61528 | 12 | 本二A |
| 2022 | 吉林 | 文科 | 437 | 12742 | 8 | 本二A |
2、三明學(xué)院在吉林2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 吉林 | 理科 | 381 | 42034 | 12 | 本二A |
| 2021 | 吉林 | 文科 | 442 | 11144 | 8 | 本二A |
3、三明學(xué)院在吉林2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 吉林 | 理科 | 414 | 43222 | 12 | 本二A |
| 2020 | 吉林 | 文科 | 471 | 10861 | 8 | 本二A |
4、三明學(xué)院在吉林2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 吉林 | 理科 | 429 | 43381 | 19 | 本二A |
| 2019 | 吉林 | 文科 | 460 | 12806 | 11 | 本二A |
5、三明學(xué)院在吉林2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 吉林 | 理科 | 408 | 45791 | 15 | 本二A |
| 2018 | 吉林 | 理科 | 415 | 44095 | 6 | 本二B |
| 2018 | 吉林 | 文科 | 443 | 13100 | 6 | 本二A |
| 2018 | 吉林 | 文科 | 434 | 14005 | 3 | 本二B |
學(xué)校位于宋朝大理學(xué)家朱熹故里、中央蘇區(qū)、中國綠都、全國文明城市——福建省三明市。校園占地面積1421.43畝,各類建筑面積約40.35萬平方米,其中教學(xué)行政用房面積22.86萬平方米,學(xué)生宿舍面積12.87萬平方米。藏書593.95萬冊(含電子圖書423.95萬冊)。教學(xué)科研設(shè)備總值24521.04萬元。信息化系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基本滿足辦學(xué)需要,F(xiàn)有專任教師836人,其中具有碩士以上學(xué)位的專任教師占85.17%,高級職稱占42.02%,雙師型教師占59.81%。全日制在校生14092人。設(shè)有13個(gè)二級學(xué)院,46本科專業(yè),涵蓋工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等7個(gè)學(xué)科門類,構(gòu)建了以工為重、以師為精、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系,F(xiàn)有省級應(yīng)用型學(xué)科4個(gè),省級重點(diǎn)學(xué)科6個(gè),國家級特色專業(yè)1個(gè),國家級卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃1個(gè),省級一流專業(yè)10個(gè),省級特色專業(yè)4個(gè),省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)7個(gè),省級卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃4個(gè),省級一流課程38門。深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革,構(gòu)建專業(yè)群、產(chǎn)業(yè)學(xué)院、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新班、應(yīng)用型教學(xué)團(tuán)隊(duì)和課程“五位一體”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。組建省級專業(yè)群5個(gè)和校級。
三明學(xué)院在吉林錄取分?jǐn)?shù)線
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